CUIDADAN@S ESPAÑOLES QUE PIENSAN

Hola a tod@s!

HOY LE VOY A DEDICAR ESTA CANCIÓN A UN NIÑO DE LA CLASE QUE ME LA HA MANDADO POR PRIVADO

Me ha parecido muy crítica e inteligente la letra, por eso la pongo aunque NO ME GUSTA QUE PIENSEN QUE LOS MAESTROS SOMOS ESO.

Ha colaborado un cole de Granada y los maestros también. Y ya sabréis que también los maestros queremos que penséis, os preguntéis cosas, las hablemos y seáis cuidadanos que piensan y actúan responsablemente.

Es difícil explicar cuestiones históricas y políticas ... Este vídeo explica MUUUUY RESUMIDO una época MUUUUUUY DIFÍCIL y que no es fácil explciarlo en un vídeo ni en la distancia. Pero ahí vienen fotos y nombres claves de nuestra historia.

Lo mejor es que a cada uno le cuenten más detalles sus familias,

(no tiene que ser ahora)

 ya que lo chulo es que vuestros abuelos y abuelas y padres madres ya han escuchado esta historia que es nuestra.

Y llegamos así a NUESTRO SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL QUE TANTO SE OYE EN LAS NOTICIAS TOOOOOOODOS LOS DÍAS (normal, con la que está cayendo, si ya era normal que se oyera antes!)

Y aquí os propongo partir un folio en 4 pedazos y escribir en cada uno los títulos de colores de la página 120. Y detrás lo que hace cada uno.

 CORTES GENERALES                                                 GOBIERNO




CONSEJO GENERAL DEL                                           TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
PODER JUDICIAL


Luego lee la página 121, sobre todo el cuadrito que explica cómo se eligen estas instituciones 
(el de arriba a la derecha)
DESPUÉS DE HACER TUS 4 TARJETAS CON LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO, piensa en la pregunta 5 ¿Cómo participamos los ciudadanos y ciudadanas en la política? ¿Qué instituciones votamos directamente? ¿A QUÉ EDAD?
Puedes comentar en comentarios estas respuestas.