CLASESEXTOC

Ahí van las soluciones del ejercicio 1                                                                   Ejercicio 2 Ejercicio 3, 4, 5, 6 (aunque aquí esté llamado 1,2,3,4) AQUÍ OS PONGO NUEVAS TAREAS DE MATES PARA MAÑANA JUEVES. OS ORGANIZÁIS EL TIEMPO SEGÚN OS VENGA, SI HOY O MAÑANA. UN ABRAZO!!!

En los comentarios pondré las soluciones y otras tareas más, ya que todo es practicar. ANIMO Y ORGANIZAROS EL TIEMPO CON GANAS. (yperdonad la tardanza de hoy debido a mi internet de casa) 1º) ACTIVIDADES SUMA DE UNIDADES DE TIEMPO 45m, 32 s +     26m, 49s     = 3h, 37m, 40s  +    48m, 52s      = 3h, 58m  +    1h, 30m       = 2h, 57m, 28s +   5h, 2m, 45s  = 2º)ACTIVIDADES DE REPASO Calcula  x 100 x 10 :100 :1000 0,009 3,5 2,752 432,05 2,3 0,007 5,15 PARA PRACTICAR MÁS 3º Suma: 1h,30m +   4h, 36m, 29s  = 5h, 40m, 50s  +    35m, 12s        = 3h, 16m  +   ...

CORRECIÓN DE LO QUE MANDÓ EL VIERNES PASADO  Nuevo trabajo de INGLÉS: -Pasar las oraciones anteriores (cuya corrección/traducción he mandado más arriba) a negativo e interrogativo. Para lo cual he mandado el recordatorio gramatical (naranja).

CORRECCIÓN ANÁLISIS ORACIÓN del viernes: Estas dos semanas he aprendido mucho sobre las recetas de cocina de mi familia. Estas: DETERMINANTE demostrativo femenino plural Dos: adjetivo numeral o determinante numeral cardinal Semanas: SUSTANTIVO común, fem, pl. He aprendido: VERBO aprender, 2º conjugación, pretérito perfecto compuesto, primera persona singular (yo). Mucho: adverbio de cantidad Sobre: preposición Las: DETERMINANTE artículo determinado fem, pl Recetas: SUSTANTIVO común, fem, pl De: preposición Cocina: SUSTANTIVO común, fem, sing De: preposición Mi: DETERMINANTE posesivo Familia: SUSTANTIVO común, fem sing NOS QUEDA POQUITO DEL LIBRO Y DEL TRIMESTRE, ASÍ QUE VOY A DISTRIBUIR LAS TAREAS ESCRITAS DE ESTA SEMANA: LUNES: 10, 11 y 13 página 136. MARTES: página 137 el 14, 15 y 16. MIÉRCOLES: página 138 sólo leer los ejercicios y resolverlos sin copiar, y hacer el 21, 22, 23, 24, 25 y 26 poco a poco hasta el viernes. TODO SEA POR LEER Y ESCRIBIR U...

👉 EJERCICIO 1           a.     8 h 16 min + 4 h 31 min =          b.     3 h 25 min + 4 h 53 min =            c.     6 h 32 min + 5 h 44 min =     EJERCICIO 2      a.    33 min 25 s + 12 min 45 s =        b.      24 min 15 s + 32 min 50 s =                 8 min 54 s + 46 min 34 s =                 2 h 32 min 12 s + 1 h 38 min 57 s =   EJERCICIO 3         a.      3 h 12 min + 1 h 50 min =         b.      2 h 53 s + 3 h 3 min 12 s =   EJERCICIO 4       a.     2 h 43 min – 1 h 12 min =         ...

Colgaré las tareas en el blog y en el wasap. Así cada uno lo hace como pueda. GRACIAS GRACIAS a las familias y a  vosotros, chicos y chicas! APRENDAMOS TODOS CON ESTO. 

Aquí podéis ver cómo vivía la clase obrera de las fábricas de la Revolución industrial. Estad atentos que lo hemos visto en muchas películas e incluso en otras épocas históricas. Para entender un poco más la Burguesía en la Revolución Industrial Hay mucha información en  este vídeo  pero podemos ver cómo las clases sociales se reorganizan para llegar a la Edad Moderna. Espero os vaya bien y podáis ver este blog! PODÉIS COMENTAR QUÉ OS HA PARECIDO. Ejercicio: Escribe en tu cuaderno las diferencias entre la burguería y la clase obrera. PARA VER LAS DIFERENCIAS ENTRE ABSOLUTISMO Y LIBERALISMO PINCHA AQUÍ